本书首先从理论渊源、发展历程与核心原则出发，深入阐释全球教育治理的基本范畴与价值导向。在机制层面，系统剖析多元主体的参与路径和互动模式，帮助读者理解全球教育治理的运作逻辑与现实挑战。在实践层面，重点探讨高校通过海外办学、中外合作办学、来华留学教育和国际组织人才培养等途径参与全球教育治理的具体路径。最后，本书立足于百年未有之大变局的时代背景，以建设“具有全球影响力的重要教育中心”为战略引领，引导读者思考中国参与并引领全球教育治理的创新方案，推动构建更加公平、包容、可持续的全球教育治理体系。