对外汉语教学语法丛书是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）的系列成果，并入选2022年度国家出版基金资助项目，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的汉语教学语法体系，是国际中文教育的重要参考工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、综述系列8册、书系系列26册，以及论文集1册。

《对外汉语教学语法口语大纲》是国内对外汉语界shou部口语语法大纲。本大纲由语法条目解释表、语法功能项目表和语法项目表框架三部分构成。共收录语法条目837项，每个条目都按照重要性、难易度、口语化进行了等级划分。本大纲不仅注重语法项目的菜单性，突出语法重点，体现真实言语交际的实用性；而且以功能为导向，重视在情景化的构建中体现言语的互动。本大纲既可为口语教材的编写提供依据，也可为汉语口语语法的教和学提供参考与指南。

口语语法大纲，填补空白。在对外汉语界影响较大的、考试或教学中使用的语法大纲，都是通用语体的语法大纲，至今没有分语体的语法大纲问世。《口语大纲》的研制填补了这方面的空白，给口语教材的编写提供了编写依据，也为口语语法的教学提供了参考。

语料来源广泛，编排科学。作者基于对已有教材、工具书及词典、大纲和语法著作的大数据分析，抽取出口语交际中典型的、常用的语法项目。并根据已有文献对语法项目的标注，将语法项目的等级划分为三类：重要性等级、难易度等级、口语化等级。每类等级再分为三个相对等级。

注重言语互动，实用性强。《口语大纲》收录了言语交际中的很多高频口语格式，同时也很重视语气意义的表达，将最能体现汉语口语语气的语言形式都收录了进来，以满足真实社会的言语需求。例句简明、生动，极具生活气息，都是口语表达中非常好用的、大纲使用者可以直接拿来使用的。

张旺熹（主编），上海师范大学语言学及应用语言学博士，北京语言大学教授、博士生导师。主要研究方向为现代汉语语法和对外汉语教学。发表论文近60篇，出版专著、编著、教材30余部。

唐依力（著），上海师范大学语言学及应用语言学博士，上海外国语大学国际文化交流学院副教授。研究方向为现代汉语语法、国际中文教育。在《世界汉语教学》等核心刊物发表论文三十余篇，合作出版教材一部、专著两部。

朱建军（著），华东师范大学汉语言文字学博士，上海外国语大学国际文化交流学院副院长、教授。研究方向为文字学、国际中文教育。在《华东师范大学学报》《中国文字研究》等核心刊物发表论文三十余篇，合作出版专著两部。

目　录

前 言 / 1

壹　语法条目解释表 / 15

A / 15

B / 19

C / 50

D / 59

E / 82

F / 83

G / 86

H / 105

J / 122

K / 137

L / 150

M / 160

N / 168

P / 188

Q / 191

R / 198

S / 203

T / 236

W / 242

X / 250

Y / 259

Z / 290

贰　语法功能项目表/ 324

第一部分　纲目/ 324

第二部分　细目表/ 327

叁　语法项目表框架/ 440

第一部分　句法层面/ 440

第二部分　话语层面/ 458

附录一：对外汉语口语语法难易度等级分类条目/ 472

附录二：对外汉语口语语法口语化等级分类条目/ 492

参考文献/ 512

后记/ 515