本书通过对经典文本的还原式细读,着重发掘现代文学文本。与作家人格气质及时代变革思潮的隐秘关联,着意彰显现代文学大师开阔的文化视野和浓郁的家国情怀,从而使爱国主义教育潜移默化地融入现代文学课程教学之中,实现智育与德育的完美统一。本书内容上承“中国古代文学”,下接“中国当代文学”,宏观勾勒从1917-1949年中国文学从传统向现代变革、转型、发展的30余年的文学进程,深入探讨中国现代文学史上重要的文学流派和文学现象,创新性鉴赏解读中国现代文学经典作品。既强调文学发展史的脉络,更凸显文学质地,吸收学界前沿成果,通过个性化分析讲述和体验式阅读讨论引领学生进入瑰丽神奇的现代文学世界。
前言:瑰丽神奇的中国现代文学世界
第一章 鲁迅作品导读
第一节 作家小传
第二节 鲁迅小说导读
第三节 鲁迅散文导读
【思考与讨论】
第一章 创造社作家作品导读
第一节 创造社
第二节 郭沫若诗歌导读
第三节 郁达夫小说导读
【思考与讨论】
第三章 新月派作家作品导读
第一节 新月派与“三美”理论
第二节 徐志摩诗歌导读
第三节 闻一多诗歌导读
【思考与讨论】
第四章 茅盾作品导读
第一节 作家小传
第二节 《蚀》导读
第三节 《子夜》导读
【思考与讨论】
第五章 现代派作家作品导读
第一节 现代文学中的现代派思潮
第二节 戴望舒诗歌导读
第三节 施蛰存小说导读
【思考与讨论】
第六章 老舍作品导读
第一节 作家小传
第二节 《骆驼祥子》导读
第三节 《四世同堂》导读
【思考与讨论】
第七章 巴金作品导读
第一节 作家小传
第二节 《家》导读
第三节 《寒夜》导读
【思考与讨论】
第八章 曹禺作品导读
第一节 作家小传
第二节 《雷雨》导读
第三节 《原野》导读
【思考与讨论】
第九章 解放区作家作品导读
第一节 新的文艺方向的确立
第二节 李季诗歌导读
第三节 赵树理小说导读
【思考与讨论】
参考文献