实现高校教师教学能力的提升，需要国家、地方政府以及高校三方发力，为高校教师提供政策的引导、管理制度的改变以及教学能力提升平台的搭建，本书以大数据时代作为背景，结合工作实践，分析了高校教师总体发展情况及高校教师的就业选择和在教学工作当中遇到的具体问题，提出了教师应树立终身学习的观念，抓住机遇、迎接挑战，不断提升教学能力，积极探索教学新技术、新方法，以助推高校教学质量的提升。期望本书能为高校教师专业发展和能力培养的理论研究提供参考和借鉴。