本书采取哲学解释法、结构分析法、系统论等研究方法，从科学教育融入思想政治教育教学入手，结合科学教育和人文主义的理论观点，探索科学与人文、科学与哲学相结合的教学模式，主要阐述了当前大学生马克思主义科学教育的主要内容和意义，论述了科学教育与思想政治教育的融合机理、必要性和可能性；明确了思想政治教育与科学教育融合的原则和模式。同时，本书还分析了科学教育与思想政治教育融合的条件，总结了科学教育与思想政治教育融合应关注的问题，提出了科学教育与思想政治教育融合的实现路径。