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新课程改革背景下的学校发展研究 
定 价：62 元
9 7 2 8 1 7 1 5 0 2 8 3 3 读者对象:学校管理相关研究人员
本书从一个基层普通高中学校管理者的视角，审视二十年来学校在课程改革中发展的过程，梳理脉络和取得的成绩，从理论研究、制定规划、文化建构、组织实施、评价优化等多维度切入，在具体实践中总结规律、提纯经验、创新模式、丰富内涵。
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