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《教育研究》40年典藏 读者对象:本书适用于教育研究人员
本书收录的是《教育研究》创刊40年来发表的高等教育论文中选出的精品力作,这些作品都是国内高等教育专家的代表作、成名作,发表后引起了读者广泛关注和讨论。文章主要探讨了以下主题:高等教育的结构、高等教育的发展模式及转型、高等教育质量评估、高等学校分类及转型、高等学校治理等等。
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