本书记录了特级教师任勇老师120个“寓教于谜”的课堂实践案例，总结了育德、增知、启智、激趣、育情、谐美、读史、创新、促教、助兴十大灯谜教育功能，“趣说”中普及灯谜知识，渗透灯谜文化。让更多的教师在掌握灯谜知识的基础上“妙用”灯谜，使教学效果更出彩。书中呈现的内容是作者对“寓教于谜”课堂教学实践探索的过程，用实际教学案例诠释“教育因猜谜而精彩”，注重教育性、知识性、适切性、趣味性和益智性，呈现课堂教学实践的新样态、新策略、新方式，发扬灯谜文化在实际教学的本质与作用，让传统文化通过教育得到新传承。