全书共分为六章，第一章总体介绍幼小衔接课程的设置理念、设置目标、实施方案、实施原则及评价方式；第二章针对《幼儿园入学准备教育指导要点》中的四大准备，主要介绍可以开展的主题活动类型，并列举了相应的教学案例或实施方案；第三章主要介绍在入学准备中所开展的园本特