本书分为上篇论文，下篇实践。内容包括：职业操守对金融类学科教学的价值引领；新文科背景下外汇交易实务课程线上线下混合式金课建设实践；思政元素在线上教学中的运用探析——以应用型财经类高校的经济学类课程为例；以Matlab为工具的金融大类课程思政探索；新文科建设下高校经济类课程思政教育现状及影响因素研究等。