本书基于时代发展要求，结合高中生的成长特点，从高中生职业规划的涵义、发展阶段与任务、规划的意义与方法、规划的实现出发，介绍了高中生职业规划与学科融合理论基础，继而阐述了高中教育发展与职业定向，在此基础上将理论与实践相结合，详细阐述了高中生职业规划指导与学科融合、与思想政治课融合的教学策略，最后做出了创新，研究了STSE理念下高中职业规划指导融入学科课程的内容。