本书首先介绍了高校创新创业教育认识论基础、高校创新创业人才培养目标的定位、高校创新创业人才培养的策略，然后分析了创新创业教育多层次课程体系构建、创新创业多元化师资队伍建设等内容，接着阐述了创新创业教学质量监控系统的构建、创新创业教育实践体系建设等，最后介绍了创新创业教育人才培养质量评估、高校的协同创新等内容。本书从多角度探索高校创新创业教育，内容详细，对我国高校创新创业人才培养教育有一定的参考价值。

第一章 高校创新创业教育基本理论
第一节 创新创业教育内涵及特点
第二节 创新创业教育的目标与内容
第三节 创新创业教育的必要性及可行性分析
第四节 开展创新创业教育的理论基础
第二章 中外创新创业教育比较
第一节 国外高校创新创业教育
第二节 中国高校创业教育
第三节 我国高校创新创业教育的启示与发展
第三章 高校创新创业教育的创新研究
第一节 高校创新创业教育的新范式
第二节 高校创新创业教育师资培训
第三节 “双创”背景下高校创新创业教育
第四节 智慧教育引领下高校创新创业教育
第五节 高校创新创业教育能力类课程设计
第四章 多元协同的高校创新创业教育
第一节 高校创新创业人才的多元协同培养机制
第二节 高校创新创业人才多元协同培养机制
第三节 地方高校创新创业人才“多元协同”培养机制
第四节 多元智能视角下专业教育与创新创业教育的协同方法
第五节 协同创新视角下的高校创新创业项目
第五章 高校创新创业教育人才培养模式
第一节 高校创新创业教育“三融合”人才培养模式
第二节 高校创新创业教育“三位一体”人才培养模式
第三节 高校创新创业教育OBE人才培养模式
第四节 适应创新创业人才培养的高校教育模式
第五节 智慧教育背景下的高校创新创业人才培养模式
第六节 供给侧背景下人才生态化培养模式
第七节 非遗视角下的艺术教育“创新创业”人才培养
第六章 高校创新创业教育的实践应用
第一节 高校创新创业教育平台构建及应用
第二节 PDCA循环法在创新创业教育管理中的应用
第三节 TRIZ理论在高校创新创业教育中的应用
第四节 大学生项目参与式创新创业教育模式的应用
第五节 激励机制在高校创新创业教育中的应用
第六节 “微媒体”的创新创业课程教学模式与应用
第七节 设计思维在创新创业教育中的应用
参考文献