《电影伦理学》作为一部学术著作，借鉴了已有的人文社科相关成果（如美学、哲学、文艺学、教育学等学科的研究范式和学术智慧），共分七章，对电影伦理学的诞生与发展、电影生产伦理、电影传播伦理、电影接受伦理、电影批评伦理、电影教育伦理等方面进行了全面的阐释。全书结构完整，内容详实，案例丰富，初步建构起独有的话语体系和学术体系，力图创构电影伦理学研究的新范式。

坚守本土文化立场，
开创新的学科领域
饶曙光
对于西南大学袁智忠
教授创意召开中国电影伦
理学学术论坛，带领他的
团队坚持不懈地深入研究
电影伦理学，笔者个人一
直是不遗余力大力支持的
。因为笔者深知，电影伦
理学不仅是电影学术研究
必须努力拓展的的一个学
术领域、学科领域，而且
对于中国电影实践、对于
中国电影可持续繁荣发展
、对于中国电影从大国走
向强国都具有不可替代的
理论引领意义和价值。
在笔者看来，伦理叙
事是中国传统文艺的叙事
模式，也是中国本土电影
最核心的叙事模式。伦理
叙事根基于中国传统文化
思维惯习，影响着中国电
影的创作与观众审美。伦
理叙事并非某种类型，而
是中国人看待社会运转与
日常生活的基本方式，它
是中国人的“集体神话”，
是中国电影多种类型共同
的母题，是中国电影的“
元类型”。我们可以通过
分析中国电影史上各重要
时期卖座影片受欢迎的背
后成因，说明伦理叙事之
于电影受众的重要性，伦
理叙事将观众与银幕故事
组织为一个审美共同体，
通过伦理叙事达成与观众
的共情共鸣共振。中国电
影伦理叙事从初创到与政
治伦理的融合再到当代新
伦理的加入，始终根基于
传统文化的深厚土壤，为
影片和观众提供审美交流
的可能，与共同体美学的
内涵不谋而合。当代中国
电影应从传统文化中汲取
养分，立足本土伦理叙事
，形成属于中国电影的价
值表达方式，讲好中国故
事。
电影作为大众文化的
重要组成部分，始终反映
着一个时代大众的生活状
态，反映着一个民族的传
统、信仰与价值取向。在
中国电影百余年的发展历
程中，形成了一套属于中
国人自己的影像叙事方式
，它代表着中华民族发展
千年的精神传统，承载着
愿望与想象，处理着不同
时代中国人的生活困境。
众所周知，电影是继
小说、戏剧等本土传统艺
术之后一种新的表征中国
传统文化观念的艺术形式
。以伦理为本位的中国传
统文化看重的不是一个人
是否遵从国家法治，而是
如何在错综复杂的人际关
系中履行伦理义务。费孝
通将乡土／传统中国社会
结构归结为“差序格局”，
就像石头投进水中形成的
一圈圈涟漪，乡土中国人
以自我为中心界定人际关
系，并形成自己的行事准
则，这一套观念深刻地影
响着中国人，它使中国人
形成了以家庭为核心的社
会结构，以伦理道德为标
准的社会奖惩机制，指导
着中国人处理日常生活乃
至整个社会和民族的矛盾
和冲突。换言之，传统伦
理道德塑造了属于中国人
自己的一套意义阐释系统
，规定着个体在这个社会
中的位置和行为，它处理
中国人生存于世的困惑和
情感，成为一套能够在中
华文化范围内普遍使用全
员共享的“文化信码”，形
成文化共同体，维持着中
华民族的稳定。这一套意
义阐释系统在不同时期或
被调整或被改造，但其核
心始终保持，影响着一代
又一代中国人。
什么是“电影伦理”？
举一个简单的例子。电影
《心迷宫》讲述了偏远山
村突然出现一具焦尸，并
由此接二连三地发生离奇
怪事，涉案者们为了一己
私利而不断地撒谎，试图
用谎言掩盖事实的真相，
将人性的丑陋、阴暗面表
现地淋漓尽致。影片展现
了乡村家庭伦理的失序，
社会伦理道德的混乱，影
片中的众生相触犯了家庭
伦理和社会道德伦理。因
此伦理是存在一切人类的
行为和业态之中，人与人
之间、人与社会之间的秩
序与规范。而电影伦理，
指的就是电影在生产、传
播、接受的整个活动中所
涉及到的伦理关系，是社
会伦理一定程度上在电影
中的反映。
何为电影伦理学？电
影伦理学是一种以影像叙
事形态研究为基础，以影
片表现的伦理取向为主要
研究对象的电影理论体系
。为何要呼吁中国电影伦
理学研究？无论是从现实
背景、伦理传统还是学科
前景来看，电影伦理学的
创建都是非常必要的，《
电影伦理学》的著述都是
十分具有学术价值和现实
意义的。在《电影伦理学
》中袁智忠教授着重解决
了关于电影伦理学的几个
问题：
其一，这是中国第一
部电影伦理学专著，是在
电影学和伦理学的交叉和
跨界点上，开创的一个新
的学术新领域而形成的学
术专著。电影伦理学的学
术位置得以确认，也是电
影学、伦理学学科的新发
展、新动态、新成就。该
专著立足于传统伦理道德
观视角，将电影中的伦理
道德问题作为主要研究对
象，包括（电影）“二律
悖反”的伦理现象、性与
电影伦理、暴力与电影伦
理、社会正义与电影伦理
、电影形式与电影伦理等
，进行了专题、系统、深
入的具体研究。
其二，这是一部体例
完备，逻辑清晰的学术著
作。这本著作承袭了作者
6本人长期在高等院校工
作、长期积累而形成的典
型学院派学术风格，广泛
借鉴了已有的人文社科的
相关著作，如美学、哲学
、文艺学、教育学等学科
的研究范式和学术智慧，
汇集成了这本独创性的专
著。《电影伦理学》一共
包括7个章节，
对电影伦理学的诞生
与发展、电影生产伦理、
电影叙事伦理、电影传播
伦理

袁智忠，西南大学影视传播与道德教育研究所所长、教授、博士研究生导师。全国艺术科学规划项目专家库专家。出版有《光影艺术与道德扫描》《影视批评纲要》《影视文化纲要》《中国电影伦理学·2017》《中国电影伦理学·2018》等著作。主持教育部项目“新时期影视作品道德价值取向及影响研究”（08JA760022）、国家广电总局项目“新世纪电影批评价值取向的伦理性研究”（GD119）、国家社会科学基金艺术学项目“青春电影的道德价值审视与重建”（15EC172）、教育部人文社科后期资助项目“电影伦理学纲要”（18JHQ097）等多项。

序一 青春意气今犹在，世纪风华正扬帆
序二 坚守本土文化立场，开创新的学科领域
第1章 绪论
第1节 电影伦理学的诞生
一、电影与电影伦理
二、电影伦理学的学科构成
三、电影伦理学的诞生
第2节 电影伦理学的研究对象
一、基于（电影）“二律悖反”的伦理现象
二、性与电影伦理
三、暴力与电影伦理
四、社会正义与电影伦理
五、电影类别与电影伦理
第3节 电影伦理学的研究范式
一、镜头画面与伦理
二、叙事内容与伦理
三、艺术美学与伦理
第2章 电影生产伦理
第1节 生产伦理与电影生产伦理
一、生产伦理
二、电影生产伦理
三、电影生产伦理的基本特征
第2节 电影生产伦理的基本范畴
一、生态伦理
二、社会伦理
三、商业伦理
第3节 电影伦理学的研究范式
一、制片人
二、编导
三、演员
第3章 电影叙事伦理
第1节 电影叙事与叙事伦理
一、叙事与电影叙事
二、电影叙事伦理
三、叙事伦理与伦理叙事
第2节 电影叙事伦理的特征
一、必然性
二、内生性
三、个体性
四、形式性
第3节 电影叙事伦理的策略
一、民族化
二、审美化
三、个性化
四、时代性
第4章 电影传播伦理
第1节 电影传播伦理的概念及特征
一、传播学视域下的传播伦理
二、电影传播的道德作用与功能
第2节 电影传播伦理的基本范畴
一、电影媒介经营伦理
二、电影媒介责任伦理
第3节 电影传播伦理的失范与反思
一、电影传播伦理应有的规范
二、电影传播伦理的失范
三、电影传播伦理失范的反思与对策
第5章 电影接受伦理
第1节 美学视域下的电影接受伦理
一、电影接受伦理
二、美学视域下电影接受伦理的基本形态
三、美学视域下的电影接受伦理的主要特征
第2节 美学视域下的电影接受伦理状态
一、交锋
二、融合
三、拓展
第3节 电影接受伦理的共同性与差异性
一、共同性
二、差异性
第6章 电影批评伦理
第1节 电影批评的主体伦理
一、主体伦理的界定
二、学术伦理
三、职业伦理
第2节 电影伦理批评的范式
一、传统道德伦理批评
二、生态伦理批评
三、产业伦理批评
第3节 电影批评的伦理规范
一、电影批评的道德自律
二、电影批评的伦理规范
三、电影批评伦理的价值和意义
第7章 电影教育伦理
第1节 电影教育伦理的内涵
一、电影教育与电影教育伦理
二、电影教育的伦理内涵
第2节 电影教育伦理的基本范畴
一、电影教育的伦理价值和道德导向
二、电影教育者职业伦理
三、电影教学伦理
第3节 电影教育伦理的价值与意义
一、价值
二、意义
参考文献
写在后面的话