本书立足教学一线, 共分“双减背景下作业设计”“课后延时服务之活动指导”“学历单”“课程思政”“课堂教学创新”“新课标新教材新教学”“名著导读”“理论之光”的几个组成部分, 深入解答各阶段教师的各类问题。内容紧紧扣住“立德树人”“教学改革”“教师专业发展”这条主线, 既具有时代的高度, 也具有实践的深度。