. 本书系统阐释了《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》（以下简称《国标》）的关键术语、重要原则、基本要求，揭示其内在逻辑，并通过对外语类专业培养方案的中外对比研究，为高校各外语类专业点贯彻落实《国标》，推进教学改革和创新发展，提供理论参考和实践路径。全书分为15部分：1. 概论；2．专业定位；3. 复合型外语人才；4. 素质要求；5. 知识要求；6. 能力要求；7. 课程体系；8．培养方向课程；9. 实践教学；10. 毕业论文；11. 教师队伍；12. 教学条件；13. 质量管理；14. 国外高校一流外语类专业培养方案特色与启示；15. 国内高校一流外语类专业培养方案分析与评价。

本书系统阐释了《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》（以下简称《国标》）的关键术语、重要原则、基本要求，揭示其内在逻辑，并通过对外语类专业培养方案的中外对比研究，为高校各外语类专业点贯彻落实《国标》，推进教学改革和创新发展，提供理论参考和实践路径。全书分为15部分：1. 概论；2．专业定位；3. 复合型外语人才；4. 素质要求；5. 知识要求；6. 能力要求；7. 课程体系；8．培养方向课程；9. 实践教学；10. 毕业论文；11. 教师队伍；12. 教学条件；13. 质量管理；14. 国外高校一流外语类专业培养方案特色与启示；15. 国内高校一流外语类专业培养方案分析与评价。本书可作为广大高校外语教师从事教学实践和研究的重要参考书。