本书从教师成长、校长治校、学科育人和学生发展等方面, 以学术论文、教育叙事、专家访谈等多种形式, 精选全国范围内高校和教育研究机构的知名学者、一线教师、教研员的优质文章, 以研究当下我国基础教育改革和基础教育教师专业发展热点、难点问题为主, 兼顾相关问题的域外研究及历史研究。当前, 我国基础教育生态处于重塑的阶段, 为相关领域研究提出了诸多新的问题和实践路径。