本书共9章，内容包括：高校人文素质教育概述、高校人文素质教育的现状分析、推进高校人文素质教育改革、推进高校人文素质教育机制的革新、高校人文素质教育师资队伍建设、高校人文素质教育课程结构改革的探索、高校人文素质教育课程的网络化建设等。