本书在对幼儿园教师、幼儿园教师的职业道德素养进行概述的基础上，研究了新时代幼儿园教师的口语素养、礼仪素养、创新素养、信息素养，最后研究了新时代幼儿园教师的心理素养。主要内容包括：幼儿园教师的职业特点、幼儿园教师的专业角色与理念等。