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大学校园空间如何孕育创新? 读者对象:本书可供高等学校规划设计师阅读参考
本书以大量MIT档案馆一手资料 (作者在MIT访学期间搜集) 的整理研究, 以及与负责MIT校园规划建设40年的前规划办公室主任鲍勃·西姆哈Bob Simha先生的多次讨论交流为基础进行撰写, 是第一本对MIT建校以来一百六十年的校园发展建设进行详尽回顾与梳理的著作, 包括建校初期MIT创始人威廉·罗杰斯提出的教育哲学与邻近空间理念, 搬迁剑桥时工业工程师约翰·弗里曼从效率角度对新校区进行的研究与设计, 以及后来几个重要阶段的校园规划与建设项目等。
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