本书主要阐述了法学基本理论、法学教育教学改革的历程、法学教育教学的现状分析、法学教育教学模式的改革、法学实践课程教学的改革、法学教育人才培养模式的探索、国外法学教育及其对我国的启示等内容, 以期能够更好地适应和服务于法治建设。