选用的曲目组织在一定的人文主题下, 曲目选自国内外民歌、优秀创作儿童歌曲、艺术歌曲等, 有些歌曲为了适应学生演唱、根据同年级语文课本改编了歌词。每首歌曲都专门设计了配图, 具有很好的艺术品质。本教材吸收了国际先进音乐教学体系和国内传统的经验和方法, 以歌唱、体态律动、器乐演奏、即兴创作等为音乐课堂活动的主要内容, 以每堂音乐教学课都能使学生得到情感体验的经验为主要教学手段, 以培养联觉能力( 联感觉、联知觉、联想象) 来强化和丰富情感体验, 以达到素质型音乐教育的基本目标: 让学生掌握音乐情感体验与表达的基本经验, 使他们现在和未来的精神生活更美好。本书为小学六年级教材上册。

开学啦

捧一束鲜花献给你

我和我的祖国

今天是你的生日我的中国

爱我中华

我的中国心

祝酒歌

交城山

来尽情欢唱吧

猜调

嘎达梅林

军民大生产

我抱着月光，月光抱着我

迷人的火塘

打靶归来

歌唱二郎山

洗衣歌

盼红军

河边对口曲

横山里下来些游击队

红梅赞

正月里来迎新年

鳟鱼

幽静的山谷