本书内容紧密围绕美术教师的基本技能(包括教学、科研、管理)和专业技能(包括绘画、设计、摄影等)两大方面展开论述，力图从学习篇和感受篇出发，层层递进“走进美育”。通过对本书的学习，美术教师可以更好地开展美术教育教学活动，从而培养学生形成高尚的审美品格，树立正确的人生观、价值观，促进其获得全面发展。