《中小学中国画课程审美化理论探索与课例设计》是福州市名师谢赠生关于美术教学的科研成果。本书通过理论研究，结合多节优质课教学设计，界定了中国画课程审美化建设等核心概念，并形成以中国画为切入点，弘扬传统文化的中国画特色系列课程：启智中国画课程、学科融合中国画课程、校本中国画课程、大美术中国画课程。本书立足于艺术共通性和美术学科的核心素养，分析中小学中国画课堂现状，从理论探究、课例展示、课程评价三个方面展示作者的教学研究成果，希望为中小学美术教师提供一定的教学参考。

谢赠生，毕业于福建师范大学美术学院，艺术硕士。任教于福州教育研究院，福建师范大学美术学院兼职副教授，福建华南女子学院客座教授。中国美术家协会会员、中国教育学会美术教育专委会理事、福建省美术家协会理事、福建省美术家协会少儿美术艺委会副主任兼秘书长、福建省美术家协会花鸟画艺委会委员、福建省文艺评论家协会理事、福建省高中教学指导委员会委员、福建省中小学质量监测专家组成员、福建省美术学科带头人、福建省首批美育专家库成员、福州市劳动者书画院副院长、福州市美术学科谢赠生名师工作室领衔名师。

曾获福建省艺术教育工作先进个人、福州市劳动模范、福州市首届闽都英才优秀名师人才等荣誉称号。