本书是一本由辽宁省抚顺市教师进修学院三位老师主编的关于现代教育技术背景下的课堂教学策略的学术研究著作。本书力求反映时代气息, 体现现代教育技术最新的发展动态, 并从多角度介绍当前教育技术研究的热点问题, 目的是帮助教师熟悉和掌握日渐丰富的新媒体、新技术, 更加适应信息时代多媒体、网络化的工作环境和学习环境, 从教学应用的角度帮助教师提高选择和运用各种数字化资源的能力, 提高教师处理教育信息资源的水平, 从而提升现代教育技术背景下课堂教学设计能力。