蒙台梭利有吸收力的心灵：每个孩子都有专属于自己的生命力，等待我们去开发和呵护。_[意]蒙台梭利著，谢妮译，文通天天下出品_9787522603711

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20世纪伟大的儿童教育经典

激发孩子的生命力

刚出生时期，婴儿对世界一无所知，他们没有知识和记忆，没有任何主观概念，只是随着时间的流逝不断成长。但长到一岁的时候，他们就已经懂了很多东西。在这个时期，婴儿的创造力发挥了极大的作用。我们该做的就是怎样延长他们自动吸收知识的时间。儿童与生俱来的有吸收力的心灵非常脆弱，需要正确的呵护，需要恰当的帮助，让它得到限度的发挥。

★激发孩子内在的生命力

对于儿童来说，知识不仅仅进入了他们的大脑而且促使了大脑的形成，成了大脑的一部分。儿童通过他们周围的环境建立了他们的精神世界。我们称这种心理类型为有吸收力的心灵。

★孩子自我成长、自我发现、自我教育指南

有吸收力的心灵从婴儿一出生一直维持到大约六岁。在此期间，儿童通过与周围环境中的人和物的接触联系，来吸取感觉、经验、印象、语言、文化、宗教、风俗习惯和行为习惯，这个过程不需要有意识地去记忆，是自然产生的。儿童有潜力去创造一切,但在此之前需要准备好很多事情去激发。

★献给每位新生代父母好的礼物

全球畅销70年，中文版经典纪念版，全新译作。面向所有父母、教师、教育管理者！

蒙台梭利：教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。

★蒙台梭利家教经典！20世纪伟大的儿童教育经典！历久弥新

★马尔克斯、比尔·盖茨、彼得·德鲁克、乔治·克鲁尼等各界知名人士，幼时都深受蒙氏教育影响

★20世纪享誉全球的儿童教育家

蒙台梭利是蒙台梭利教育法创始人；她一生致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷，并创办了儿童之家，在实践、观察和研究的基础上，留下了多部儿童教育经典。多国设立蒙台梭利协会，蒙台梭利学校遍及多个国家，全球众多学校推行其教育理念和方法。

★封面兼具立体空间感与艺术视觉效果，高级且意义深远。

封面选取几何抽象派艺术大师作品进行组合，呈现出立体几何和未来主义风格，与书中提到的蒙台梭利式教具及有助于孩子开发智力的立体几何空间呈现完美契合。

玛丽亚·蒙台梭利

20世纪享誉全球的儿童教育家；蒙台梭利教育法创始人

她一生致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷，并创办了儿童之家，反对过分干涉儿童，倡导为儿童设计专属环境，提出吸收性心智敏感期等极具颠覆性的早教理念。在实践、观察和研究的基础上，留下了多部儿童教育经典，包括《蒙台梭利发现孩子》《蒙台梭利童年的秘密》《蒙台梭利有吸收力的心灵》《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》等。

多国设立蒙台梭利协会，蒙台梭利学校遍及多个国家，全球众多学校推行其教育理念和方法。比尔·盖茨、彼得·德鲁克、乔治·克鲁尼等各界知名人士，幼时都深受蒙氏教育影响。

第1章重建世界的力量·001

第2章教育的革新·007

第3章有吸收力的心灵·015

第4章成长的意义·027

第5章生命的奇迹·033

第6章生命的功能与意义·041

第7章新生儿的精神活动·055

第8章走向独立·071

第9章生命的诞生·083

第10章语言学习的机制·093

第11章影响语言能力的障碍·107