本书分两部分，第一部分学前教育诊断与咨询，阐述了学前教育诊断与咨询基本原理，学前课程的诊断与咨询，学前儿童游戏活动的诊断与咨询，幼儿园教师的诊断与咨询等内容；第二部分学前教育诊断与咨询自学考试大纲，内容为该课程的性质与设置目的、内容与考核目标、有关说明与实施要求。