本书将社会学中职业认同概念与新闻从业者相结合，跳出对于新闻生产过程常用的国家与市场的二元分析框架，聚焦于特定群体身份及职业认同变迁，探索其与转型中国的宏观语境、社会环境、媒体情景及个人情感之间的关联。通过深度访谈、问卷调查、内容分析等研究方法，借鉴新闻传播学、社会学、心理学等学科中关于职业认同、职业角色、身份认同等相关理论，从职业认知、职业评价、职业情感三个维度，分析新时期职业认同的实然与应然状态，并据此理清其影响因素、建构逻辑与有效对策。职业认同的形成是一个个体认知与社会塑造的互动过程。体制性矛盾、职能性矛盾、理念性矛盾在时空逻辑、评价体系、结构性因素中复杂交织，形成职业认同建构的特殊图景。新闻从业者职业认同的建构和强化，需要社会结构层面“职业共同体”的社群支持，同时需要价值层面的职业意识、职业理想的激励与支撑。本书相对准确地还原新闻从业者职业认同问题，希望探究作为行动者如何回应职业认同的变迁，提供理解中国新闻改革的新视角。对于现阶段，强化新闻从业者职业认同，进而提升整个行业的可持续发展和专业化水平，促进新闻生产良性运转，适应传媒变局具有一定的借鉴作用。

胡晓娟，博士，大连理工大学讲师，研究生导师。现任新闻与传播系副系主任，新闻与传播教工党支部副书记、新闻与传播专硕学科点秘书。主持国家社科基金等国家级、省市级各类项目8项，已完成5项；作为主要成员参与国家社科基金重大、重点项目等14项，已完成9项。参编著作7部，包含专业权威著作、词典、国家级教材等，累计撰写80余万字。在新闻从业者研究、国际传播、形象传播、新媒体研究、传媒安全等领域近五年累计发表学术论文近30篇，CPCI收录2篇，CSSCI收录3篇，中文核心4篇，国际期刊5篇。受邀参加学术会议24次，其中国际会议10次。受邀担任国际会议资深评审及SCI期刊审稿人。近年来获得辽宁省优秀教学成果一等奖等各类奖项累计12次。