本书主要分为十五年一体化魅力课程的理论与实践探究、幼小初高各学科一体化魅力课程案例两大篇章。“魅力课程”基于国家课程标准，整合国家课程、地方课程与校本课程，构建“十五年一体化融通课程体系”，建立幼儿园、小学、初中、高中课程衔接机制，力求使课程更加满足学生发展的需求，不断提高学生的核心素养与综合能力，使学生人人成才，尽展其才。