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基于器官系统的临床实习教程 读者对象:临床专业实习生,实习医院带教老师
国内高等医学教育长期以来沿用“以学科为中心”的三段式教学模式,即基础医学、临床医学和临床实习三个阶段培养医学人才,该模式学科界限过于分明,容易造成学习内容相互分离,导致学生认知结构缺乏系统性,不利于医学生综合能力培养。临床实习是医学生将医学理论知识与实践相结合,培养医学生解决临床问题综合能力的重要阶段,在临床实习阶段采用“基于器官系统的学习”的教学模式,可以培养医学生多临床学科相结合的临床横向思维与“基于器官系统的学习”的疾病诊疗纵向思维,从而提高其在临床实习中分析问题和解决问题的能力。本教材以器官系统为基础,将基础医学与临床医学相结合、多临床学科相融合,突出临床实践的实用性,为医学生临床实践和系统临床思维能力培养提供有益帮助。
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