本书共设五部分内容: 导论部分首先阐明课堂教学改革的重要意义极其本质规律; 第一章是介绍“主体意识”课堂教学改革; 第二章是介绍“重学巧教”课堂教学改革; 第三章是介绍“力行”课堂教学改革; 第四章是介绍“德法”学科课堂教学改革。作者结合自己三十多年的教学磨砺, 总结了丰富的一线教学经验, 并以此为基础, 通过理论联系实践, 形成了适合新课程理念的“力行”课堂教学改革成果。