本书主要内容涉及儿童美术教育的涵义、儿童美术发展的阶段特征、学前儿童美术教育的目标和内容、学前儿童美术教育的设计与指导、学前儿童美术教育的评价等内容。在本次修订中, 替换了大量陈旧案例, 以最新大班、中班、小班案例对学前儿童美术教育的方法、特点等进行详细阐述, 以帮助职前学生了解学前儿童美术教育的类型和内容, 帮助职后教师进一步拓展学前儿童美术教育活动的设计思路。