我们在书中不仅提出了宝宝容易操作、容易显现效果的绘画材料的建议，也为宝宝选择了优质的专用图画纸作为画册的用纸并且画纸的幅面很大（相当于两张A4打印纸那么大）。为了方便宝宝使用，可以将本书拆开，用单张纸来画画，然后再装订成为宝宝的作品画册，长期保存。
本书根据教育部*颂布的《幼儿园教育指导纲要》编写。在2～3岁宝宝的眼中，世界是五彩斑斓、充满奇妙和幻想的。所以，他们会随意涂涂画画，他们绘画“作品”中的造型也会非常随意和夸张。
　　面对宝宝和他们的绘画作品，爸爸妈妈们需要：
　　用自己的爱心和童心去理解和欣赏宝宝。
　　学会读懂宝宝和他们的绘画语言。
　　您可以经常问一问宝宝：
　　“你在画里画了什么？”
　　“给我们讲一讲你画里的故事好吗？”
　　您还要鼓励和称赞宝宝画得好、说得好。
　　如果能把宝宝在完成作品中的表现和绘画能力的提高记录下来那就更好啦。

颜色宝贝（涂色）
送给小兔的胡萝卜（涂色）
红绿灯朋友（涂色）
谁的衣服最漂亮（涂色）
送给妈妈的爱心卡（画点连线）
小猫玩毛线（画曲线）
画画小手（画轮廓线）
车轮转起来（画曲线）
棒棒糖（用点、线装饰画面）
我的花房子（用点、线装饰画面）
我给灯笼穿花衣（画线条、涂色）
西瓜子在哪里（手指点画）
吐泡泡的小金鱼（手指点画）
小瓢虫（棉签点画）
雪花飘飘（印章印画）
我的手掌树（拓印画）
蔬菜图章（拓印画）
小猪储蓄罐（拓印画）
小树叶找妈妈（拓印画）
小手变成小脚丫（拓印画）