社会教育论是国内第一本以“社会教育论”命名的研究社会教育基本理论问题的学术专著。本专著学术价值, 突破教育学原理, 主要以学校教育为解释框架的分析模式, 提出社会教育是广义教育中, 被社会组织化的教育, 深化研究“社会就是学校”的教育理念, 首次提出社会教育研究方法是用教育学理论研究“社会”。提出社会具有教育的内涵, 社会具有教育的功能, 教育的因素, 教育的规律, 人类社会本身应该是有组织的教育制度, 有组织的教育活动, 以实现社会发展和人的发展的和谐统一。