本书定位为基于学术研究和学理论证基础上的通俗型专业类读物, 目标是办成教育行政领导、中小学校长喜爱的读物; 全面回应国家教育改革与发展中的现实问题和热点问题, 为教育行政领导教育决策提供信息, 为中小学校长办学提供经验和借鉴, 为家长等各类社会读者提供思考问题的专业视角。《教育家观察: “双减”时代的教育改革与走向》试着分析国家“双减”政策的教育管理思路, 实践过程中面临的问题与选择, 集取各种有效双减办法, 为国家双减政策的有效实施落地献策。