本书围绕学龄前孤独症儿童的融合教育模式，结合专家团队多年的融合教育实践经验，从融合教育模式、融合教育评估、儿童个别化融合教育计划等方面进行介绍，运用理论和实践相结合的方式展示如何开展学龄前孤独症儿童的融合教育，以图文并茂的形式展现教学内容，并开发配套融合教育数字课程，提供更全面的教育服务。