本书是对作者主持的山东省“十三五”规划课题——“基于学生核心素养的高中语文课程体系建构研究”这一结项成果的提炼，主要包括课程标准对任务群设计的基本要求，“四段式?六化式”任务群的设计理念，“四段式”课内任务群设计基本方法，“六化式”课外任务群设计基本方法，“四段式?六化式”任务群教与学的评价，“四段式”单元整合任务群设计案例， “六化式”实践活动任务群案例等方面的内容。