本书首先对教学设计的概念进行了概述，以对教学设计有一个较为全面的了解；然后对体育教学设计的理论基础进行了研究；最后结合现代教育理论从教学环境设计、教学媒体设计、教学目标设计、教学策略设计、教学过程设计、教学内容设计、教学评价设计等方面进行了系统阐述，较全面地反映了当前我国体育教师在教学过程中的现状及创新。