本书从英语教学概述出发，结合大学英语教育教学的现状，在分析大学英语多模态课堂教学的理论基础上，系统地对大学英语课堂的混合型教学模式、信息技术环境下大学英语课堂的混合型教学模式、大学英语多模态课堂教学设计模型建构等方面的内容进行研究与讨论，最后探讨了大学英语课堂教学的延伸及教学质量评价。