本书明确了基于移动社交网络的大学翻转课堂教学模式的研究主题，在基于设计的研究范式下，综合运用了内容分析法、调查研究法、准实验研究法等研究方法，对于应用移动社交网络推进大学翻转课堂教学模式的理论与实践进行了深入的考察，探究了如何促进大学生在日益普及的移动社