前言
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师队伍建设是基础工作。为满足高等院校新教师任职资格培训需要，借鉴国家高校教师资格考试基本内容，充分利用北京地区优质教育教学资源，组织实施新教师理论培训。采取课程讲授、现地教学、交流研讨和讲座拓展等方式，系统学习高等教育理论、高等教育心理和高等教育方法，使新教师掌握高等教育基本知识、基本理论和基本方法，切实筑牢高校教师资格基础，尽快适应高校教育岗位任职要求。
我们以国家关于院校教育的相关政策制度为依据，参阅了《教育大词典》《高等教育心理学》《高等教育学》《高等学校教师职业道德》《高等教育方法概论》等相关研究成果，力求条目阐释的准确性、权威性和时代性。
本书共设置三个主题，共计300个知识主题，以知识问答的形式对教育心理学基本理论、教育学基本理论、教育管理基本理论、基本方法和组织实施进行了系统的阐述。
其中，高等教育心理学专题主要帮助新教师了解影响教育教学效果的心理因素，掌握学习和教学的心理知识、心理规律，使教育工作建立在心理科学的基础上，提高教育教学的科学性和有效性。
高等教育学专题是为了落实教育部关于做好高等学校青年教师岗前培训工作的相关精神，使进入工作岗位的新任教师能够顺利登上讲台，使他们明确高等教育的概念、功能、结构、管理、制度等基本问题，初步理解和掌握高等教育的基本知识、基本理论和基本方法，以提升新任教师的高等教育理论素养。
高等教育法规与教师管理专题围绕高校教师的根本任务、道德规范、教育角色等内容进行论述，旨在提升新任教师的教育管理水平。
教师任职培训教育是正在发展中的职业教育，其理论和实践尚在研究和探索之中。本书是致力于高等教育研究的多位同仁通力合作的结果，其中，刘邦春、蔡金胜、刘玉甜、白钢为主编，赵祖明、毛凯、王代强、陈丁丁为副主编。本书的具体分工如下：高等教育心理学部分由刘邦春、蔡金胜、刘玉甜负责编审，高等教育学部分由白钢、赵祖明、毛凯负责编审，高等教育法规与教师管理部分由王代强、陈丁丁负责编审。刘玉甜、王代强、陈丁丁负责校对，刘邦春进行统稿。
编撰过程中，尽管我们力求把得到普遍认同的、的观点呈献给大家，但由于编写任务重、时间紧、要求高，编者水平有限，错误和疏漏之处在所难免，恳请广大读者批评指正。您的不吝指点，是我们前进的动力和新研究出发点。
刘邦春
2021年7月27日
刘邦春
湖南师范大学心理学博士，华中师范大学心理学博士后，美国克拉克大学访问学者。中国人民解放军战略支援部队航天工程大学基础部副教授，硕士研究生导师，中国心理学会注册心理督导师。2021 年 11 月，专著《军人心理训练新论》获全军政治理论优秀成果一等奖。主持国家社科基金、省部级课题、军队课题 6 项，发表文章 60 余篇（包括核心期刊论文 20 余篇），1 篇被《人大复印报刊资料》（心理学）全文转载。出版学术专著、译著 5 部。主要工作领域为理论心理学、军人心理学。
蔡金胜
石家庄陆军指挥学院军事学硕士研究生，全军院校军事基础教学联系会委员。中国人民解放军战略支援部队航天工程大学基础部军事教研室主任，副教授。主持教学科研课题 5 项，发表文章30 余篇，出版学术专著 4 部。主要从事军事基础教育，从教 26 年。
刘玉甜
北京体育大学硕士研究生，中国人民解放军战略支援部队航天工程大学基础部讲师，主要从事军事基础教育，负责军事体育慕课的建设与开发，发表论文 10 余篇，副主编教材 1 部，参编教材2 部
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