《牛津管理手册》旨在分析和探索管理的演进：管理的核心功能及其可能的改变，它在现代社会的文化/时代精神中的地位，它所仰赖的机制与意识形态，以及未来可能的挑战和变化。手册着眼于何为管理，及其何以与时俱进。手册也是对管理的全面概述，包括其历史、发展、背景、在组织和社会中不断变化的功能、关键要素和关键功能，以及当代和未来的挑战。
《牛津管理手册》各章均为原创，由多名国际领军学者专门撰写。手册的主线和关键动力，则是对管理学科的一份回顾性和前瞻性概述，以及对以往与当前理论的一份批判性评估并且展望未来。手册通过考察管理学领域的整体性乃至其知识层面的统一性，并且审视该领域各关键部分之内和之间的共振效应，凸显了管理的理论多样性。
管理学的跨学科性质，在力图对管理的角色加以分析、促进和批判的各章都得到充分体现。每一章都提供了对管理的各层面的全方位、批判性概述，对主要论争和研究的探讨，以及对相应主题中的新兴议程的评估。
- 一部管理的百科全书式著作，全面涵盖现代管理理论与实践。
《牛津管理手册》是久负盛名的牛津手册系列之一，分为主要的历史模式管理的实践/职能主题社会和管理组织/机构中的管理四个部分，共26章，全面呈现现代管理理论与实践的演进，为管理研究者和实务工作者提供了一部管理的全面概况和经典指南。
- 久负盛名的牛津手册系列之一，卓越的学术品质、豪华的作者阵容。
《牛津管理手册》继承了牛津手册系列的杰出学术品质，兼具权威性与前沿性地概述了管理学领域的原创研究。各章均由管理学界的国际领军学者专门撰写，不仅批判性审视了相关论争的进程与方向，还为未来研究奠定了基础。该书权威、前沿、原创、严谨、科学，有针对性。
- 多学科呈现管理的理论多样性，引领研究的新视野。
现代管理内涵广泛，《牛津管理手册》通过考察管理学领域的整体性乃至其知识层面的统一性，并且审视该领域各关键部分之内和之间的共振效应，凸显了管理的理论多样性。对于人文、社会科学乃至自然科学的诸多学科，为读者呈现出引人注目的新视野。
- 大量图解和表格，便于各类读者阅读、理解和应用。
《牛津管理手册》包含数十幅图解和表格，辅助读者理解管理理论与实践；每章末尾列出核心英文参考文献，方便读者了解每一管理研究领域的主要文献；书末设置主题索引，读者可以选择自己关心的中心词迅速检索书中相关内容，方便读者阅读使用。
作者简介：
阿德里安·威尔金森（Adrian Wilkinson），澳大利亚格里菲斯大学商学院劳动关系专业教授及工作、组织与健康中心主任，英国拉夫堡大学、谢菲尔德大学和杜伦大学客座教授，剑桥大学贾奇商学院国际人力资源管理中心研究员。撰写、合撰或主编了30本著作和超过150篇学术期刊论文。英国社会科学院院士和澳大利亚社会科学院院士。
史蒂文·阿姆斯特朗（Steven J. Armstrong），英国赫尔大学商学院荣誉教授，林肯大学国际商学院教授。美国管理学会管理教育与发展分会前主席。提交过50多篇会议论文，编辑了4本图书，撰有50多篇论文或图书章节。他在电子工业的研究、设计和发展前沿工作过15年，曾担当涉及巨额项目的新产品研发经理。
迈克尔·劳恩斯伯里（Michael Lounsbury），加拿大阿尔伯塔大学商学院企业家与创新专业教授及加拿大首席学者。研究重点是组织与机构变革、创业动态以及新行业新工作出现这三者间的关系。他是组织社会学研究丛书主编，以及多个编委会成员。曾任美国管理学会组织与管理理论分会主席。
译者简介：
陈瑜，上海立信会计金融学院工商管理学院副教授，硕士研究生导师，上海交通大学安泰经济与管理学院管理学博士、工商管理博士后，国家公派访问学者，国家社科基金青年项目主持人。主要研究方向为创新管理。
王丽娜，上海立信会计金融学院工商管理学院副教授，硕士研究生导师，复旦大学经济学博士。曾主持或参与多项课题，在国内外核心期刊发表论文数十篇。主要研究方向为企业理论、公司治理等。
图解目录
表格目录
贡献者名单
第1章 引言及理论概述: 管理过去、现在和未来
部分 主要的历史模式
第2章 科学管理
第3章 人际关系
第4章 运营管理
第5章 彼得·德鲁克的目标管理和自我控制
第6章 在组织中学习文化：并非理所当然
第7章 开放的组织理论：开放系统、权变理论和组织设计
第8章 基于过去的未来：对管理的未来前景的哲学思考
第二部分 管理的实践/职能
第9章 管理人员：理解人力资源管理的理论和实践
第10章 管理运营
第11章 管理项目
第12章 管理数据、信息和知识
第13章 管理意义文化
第14章 管理与领导力
第15章 战略管理中的碎片化：流程和能动性问题
第16章 管理实践与管理之道
第17章 管理变革
第三部分 主题
第18章 管理作为一种权力实践
第19章 管理与道德/伦理难以捉摸的企业道德
第20章 管理与现代性
第四部分 社会和管理组织/机构中的管理
第21章 循证管理
第22章 商学院的管理教育
第23章 管理作为一门学科？
第24章 文化、语境和管理行为
第25章 国际管理
第26章 管理和咨询：矛盾、复杂性和变化
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