本书内容包括：研究长春地铁公共艺术的目的与意义、研究长春地铁公共艺术的方法、公共艺术与地铁公共艺术的概念、地铁站中公共艺术的表现形式、长春地域文化及地铁公共艺术实例分析。

基于建构主义的教学研究
一、建构主义理论在化学概念教学中的应用
二、设计策略
三、设计实践
凸显核心概念的教学尝试
一、教学设计流程
二、教学实施过程
三、实践后的思考
实践拓展和延伸
关注认识发展的教学策略
一、无机元素化合物主题教学策略
二、电化学主题教学策略研究
还原主题教学策略
发展认识素养的教学改进
一、教学分析
二、教学设计
培养思维能力的教学思考
一、问题式教学培养思维能力
二、问题式教学中注意的问题
三、微课辅助教学培养思维能力
落实核心素养的教学实践
一、基于学科需求和学生发展的分析
二、教学实践过程
三、教学效果分析
教学实践反思
参考文献
附记
后记