《校长之道和人格修炼》主要介绍了校长领导治学的能力、行政管理能力、教学指导能力、提升教研队伍的能力等，来加强自身人格力的修炼。

　　修炼是一种成长艺术，一种对精神世界的充实，一种对灵魂世界的提升，一种人格魅力的展现；校长是学校的领军人物，校长具备的人格力直接影响着一所学校的发展；因此，校长人格力的修炼是管理好一所学校的人格保证。

章 校长成长历程及人格修炼
节 领导教学的文化思想
第二节 校长的成长历程及特点

第二章 提升行政管理能力促成人格修炼
节 实施独立自主管理和重点管理
第二节 创造品牌特色学校，注重以小兼大策略
第三节 科学化管理与“以人为本”的民主管理
第四节 把握机遇，发挥知识管理的作用

第三章 提升教学管理能力促成人格修炼
节 如何做好教学管理
第二节 在教学中，开展体验教育与和谐教育

第四章 关注生命，积极开展生命教育
节 提高生命质量创造生命价值
第二节 做好学生的心理健康教育
第三节 做好学生的生活教育
第四节 做好学生的安全教育

第五章 加强科研队伍力量
节 培养教师队伍专业化成长
第二节 做好教师服务工作
第三节 校长要发挥引领作用

第六章 校长提升人格应做的事
节 注重人格的培养
第二节 加强自身能力
第三节 提升人格在于平时