教育是顺应人类社会需要而产生和发展的一种重要的社会现象，其特点和演变受不同民族、不同社会特点的制约。中国少数民族在长期的历史发展中，由于所处的社会条件和自然条件不同，因而产生出复杂多样的民族教育形式，呈现出多层次、多类型的特点。 本书为“中国民族多元文化丛书”之一。本书主要向你介绍了中国少数民族教育管理体系与政策，中国少数民族教育体系与办学形式，中国少数民族双语教育，中国少数民族师资队伍建设，中国少数民族远程教育等六章内容。

章 中国少数民族教育发展概述
节 历史上的民族教育
第二节 现代民族教育的出现和发展
第三节 中华人民共和国成立后的民族教育
第二章 中国少数民族教育管理体系与政策
节 民族教育管理机构
第二节 民族教育的特殊政策
第三章 中国少数民族教育体系与办学形式
节 教育体系
第二节 特殊办学形式
第四章 中国少数民族双语教育
节 中国少数民族双语敷育的历史
第二节 双语教学热
第三节 民族语文字教材与民族语教学
第五章 中国少数民族师资队伍建设
节 开展师范教育，培养民族师资
第二节 加强师资培训，提升民族师资
第六章 中国少数民族远程教育
节 中国远程教育发展进程溉述
第二节 中国少数民族远程教育概况