本书共有十章内容。第一章简要阐述体育课程的概念与教学理论，分析体育课程教学及其研究的现状与发展，以对体育课程及其教学现状有基本的了解。第二章探讨小学体育课程科学设计的理论支持，以提高体育课程设计的科学性与有效性。第三章与第四章分别对小学体育课程设计中的硬件建设与软件建设展开研究，硬件建设主要是开发利用体育场地与器材，软件建设中重点分析将民族传统体育引入小学体育课程的价值、可行性及案例，硬件建设和软件建设是小学体育课程设计的两个重点，二者缺一不可，必须给予重视。第五章至第十章着重就小学体育教学质量提升的手段进行研究，分别包括优选教学内容、创新教学方法、改革教学模式、完善教学评价、加强教学管理、提升教师能力等手段，不仅简要阐述了体育教学体系中这些基本要素的理论知识，而且提出了各要素改革创新的建议，能够为完善小学体育课程教学体系、促进小学体育教学质量的整体提升提供有效指导。
本书重点围绕小学体育课程设计和体育教学质量提升两个方面展开研究，期望本书能够为促进小学体育课程设计的优化、改善小学体育课程教学质量、指导小学生健康体质及综合素质的科学培养做出贡献。

第一章 体育课程概述
第一节 体育课程相关概念解析
第二节 体育课程教学理论
第三节 体育课程教学及其研究
第二章 小学体育课程科学设计的理论支持
第一节 小学生身心发展特点
第二节 小学体育教学发展现状
第三节 小学体育课程的多学科理论基础
第四节 小学“阳光体育”教学
第三章 小学体育课程设计之硬件建设
第一节 小学体育场地与器材的标准
第二节 小学体育场地与器材的开发与利用
第四章 小学体育课程设计之软件建设
第一节 民族传统体育进入小学校园的价值
第二节 民族传统体育纳入小学体育课程的可行性分析
第三节 民族传统体育项目纳入小学体育课程的案例
第五章 小学体育教学质量提升之内容优选
第一节 体育教学内容概述
第二节 小学体育教学内容优选
第三节 小学体育教学内容拓展
第六章 小学体育教学质量提升之方法创新
第一节 体育教学方法概述
第二节 小学体育常见教学方法
第三节 小学体育教学方法创新
第七章 小学体育教学质量提升之模式改革
第一节 体育教学模式概述
第二节 小学体育基本教学模式
第三节 小学体育教学模式改革
第八章 小学体育教学质量提升之评价完善
第一节 体育教学评价概述
第二节 小学体育教学评价内容与方法
第三节 小学体育教学评价体系的完善
第九章 小学体育教学质量提升之活动管理
第一节 小学体育课堂活动与课外活动管理
第二节 小学生运动安全与伤病处理
第三节 小学趣味性体育游戏的设计与组织
第十章 小学体育教师专业教学能力的提升
第一节 小学体育教师教育教学能力提升
第二节 小学体育教师教学设计能力提升
第三节 小学体育教师教学课堂管理能力提升
第四节 和谐师生关系建设
附录 小学体育课程设计案例
参考文献