本书精选了2018年度上海市中小学中青年教师教学评选的获奖成果，反映了上海市中青年骨干教师一年来在所承担学科教育教学研究及实践领域的*成果，对广大青年教师设计教学具有引领和示范作用，同时，这些教学实例对各学科教育教学的开展也有一定的指导意义。

本书反映了上海市2018年度基础教育领域方面教一线教师在学科教学等方面的*成果，按学段、学科编排，方便广大教育工作从业者查找、借鉴。该书已随年度三项评选连续出版多年，在上海市基础教育领域有一定的影响力。

上海市教育委员会教学研究室是上海市教育委员会的直属事业单位，承担着上海市中小学、学前、中等职业、成人、特殊教育课程与教学研究、指导、服务工作。具体工作有负责中小学、幼儿园、中等职业教育和特殊教育（以下简称中小学教育）的课程改革和教学研究工作；负责研究、拟订中小学教育的课程教材改革方案，开展课程改革的试验与推广工作；编拟、修订中小学教育的课程标准，组织、管理各类教材的编写工作；承担学校教学实施和改革方向的研究与指导工作等。

小学数学学科

评选主题说明：把握基本要求，促进数学思维

两位数被一位数除／孙怡青

梯形／陈力辰

正方形的拼搭／张　琦

平均数练习（2）／陆蓓莉

长方体和正方体的初步认识／徐　丽

平均数的应用／殷日奇

通过网格来估测／姚健秀

平行四边形的面积／冯欢笑

小练习（一）课时／刘辰佳

毫升与升的认识／蔡娟琴

工作效率、工作时间、工作量／张　琦

中学数学学科

评选主题说明：加强单元设计，关注学习进程，重视数学表达

函数的概念／任念兵

解直角三角形的应用（一）／傅　炤

函数的基本性质奇偶性教学（第1课时）／王　琦

函数与不等式单元综合复习（一）

建立函数模型解决实际问题／王越偲

解直角三角形的应用（1）／高星燕

多项式除以多项式／胡文备

分组分解法（1）／赵　静

函数图像对称性拓展／宋园园

19.2（6）证明举例／潘逸玲

函数的表示法／邱思明

三角形中的范围和值问题／程丽君

函数的概念／严佳琦

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