本书介绍了新闻出版领域的所有行政法规、规章以及新闻出版总署及有关部门发布的重要规范性文件。内容涵盖出版、新闻报刊、印刷复制、市场监管、依法行政等各个领域,兼具权威性和实用性,可作为新闻出版行政管理人员、从业人员的常备工具书。
我国还没有出现一部真正法律意义上的《新闻法》、《出版法》,规范、约束新闻出版活动的多是党的路线、方针、政策、文件和不断修订的法律效力相对较弱的各种条例、规定、办法,给发出版法的深入研究带来了一定的困惑和困难。
改革开放以来,我国的新闻出版传播业获得了飞速的发展,其产业规模众多行业的前列。与此相适应,与新闻传播学有关的高等教育、职业教育也是蒸蒸日上,发展形势喜人。据权威部门统计,截止到2016年初,全国高校新闻传播学专业点由1244个(包括新闻学、传播学、广告学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版等),有600多所高校开设了新闻传播类本科专业,本科生数目超过22万人。其中编辑出版学专业点82个,数字出版专业建设点13个。如此庞大的规模自然需要高水平的教育培训事业来保障。
近几十年来的实践证明,要进一步提高我国高等出版教育的质量,除了依托我国新闻出版事业大发展这一有利环境外,还需要有强大的教学科研队和有分量的学术论著和教材。上世纪九十年代以来,苏州大学出版社、辽海出版社分别出版了一套编辑出版学专业的系列教材,进入新世纪以后,中国人民大学出版社、中国书籍出版社也组织编写了新闻传播学、编辑出版学系列教材。不过,涉及出版法规并不多见。之所以出现这种情形,原因是多方面的。客观上,首先是因为长期以来出版业被当作一种与教育相类似的事业来看待,政府部门对其企业特性基本不关注;其次是限于我国的国情,国家有关新闻出版的法制建设相对滞后。迄今为止,我国还没有出现一部真正法律意义上的《新闻法》、《出版法》,规范、约束新闻出版活动的多是党的路线、方针、政策、文件和不断修订的法律效力相对较弱的各种条例、规定、办法,给发出版法的深入研究带来了一定的困惑和困难。令人欣慰的是,武汉大学黄博士生导师先蓉教授所著《出版法教程》和中国人民大学博士生魏永征教授所著的《新闻传播法教程》在这方面做了开拓性的贡献。他们扎实的研究给其他研究者很大的鼓舞。不过,我们也应该冷静地看到,我国出版法的研究总体上还处在基本的起步阶段,有不少空白需要填补,研究队伍也需要加强。
胡学亮,北京印刷学院,新闻出版学院副教授,出版专著5部,发表论文数十篇。在本社已出版教材《公共关系:理论与实务》,《简明传播学》。
章
出版法概述
节
法的概述
第二节
出版法
第三节
世界出版法概况
第四节
我国出版法概述
第二章
编辑出版法
节
出版单位的设立、变更和终止
第二节
出版机构的管理
第三节
出版内容的管理
第四节
违法责任
第三章
出版物印制法
节
印刷行业的经营许可
第二节
印制业经营管理制度
第三节
印刷质量管理制度
第四节
违法责任
第四章
出版物发行法
节
出版物发行制度
第二节
出版物进口管理
第三节
出版物广告发布管理制度
第五章
著作权法与著作权管理
节
著作权的基本内容
第二节
法定许可
第三节
合理使用制度
第四节
侵犯著作权的法律责任
第五节
著作权管理
第六节
出版合同