根据人教版高中生物教材编写而成，融入了的知识要求，吸纳了教师教学用书中的要点，同时还对教材中的黑体字和本章小结内容进行了整理，方便学生阅读和识记。以问题导学的形式列出问题清单，从而避免对教材要点死记硬背，增强知识记忆的思维性，让学生在带着问题寻找答案的过程中，系统全面地掌握知识。适用于马上面临高考且选修生物的学生考前回归教材、梳理知识和查缺补漏，也适用于高一、高二的学生课前预习、同步学习和课后复习。
汇总全部知识点，提炼要点，吃透教材，查漏补缺，课前课中课后皆适合。
（1）根据人教版高中生物教材编写而成，深挖、吃透教材，专注高考核心知识，突出重难点，突破新高考。
（2）汇聚了全国众多优秀一线教师的专业智慧和教研经验，内容反复打磨，精益求精。
（3）紧扣问题，列出清单，供读者查漏补缺，高一、高二、高三皆适用。
（4）全彩印刷，图文并茂，将复杂、难懂的知识直观化、形象化，让人过目不忘。
秦磊，1984年生，硕士，中学一级教师，赣榆张修前名师工作室成员，现任教于江苏省赣榆中学。于2018年出版《高中生物疑点通》，已销数万册。连续多年带高三年级生物课，连续6年获评市生物奥林匹克竞赛优秀辅导教师，在各类刊物发表文章200余篇。热衷于网络教研，网名秦四哥，创建百度贴吧高中生物吧，创建腾讯兴趣部落高中生物那点事儿，创建四哥生物论坛（www.biosige.com），开设个人微信公众号高中生物那点事儿，创建并管理数十个生物专业千人QQ群。
张胜，1986年生，硕士，深圳市第三高级中学生物骨干教师，深圳市教育信息化领军人才培养对象，2019年广东省高层次人才国情研修班结业，发表SCI英文科技论文4篇和核心期刊论文多篇，主编《高中生物疑点通》《人体探秘》等，其中《Vitamin A and Carotenoids》一书被英国皇家化学学会出版，独立开发两门深圳市教育局立项的好课程，主持省市多个教育规划课题。
前言
必修1 分子与细胞
第1章 走近细胞
第1节 细胞是生命活动的基本单位
第2节 细胞的多样性和统一性
第2章 组成细胞的分子
第1节 细胞中的元素和化合物
第2节 细胞中的无机物
第3节 细胞中的糖类和脂质
第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者
第5节 核酸是遗传信息的携带者
第3章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜的结构和功能
第2节 细胞器之间的分工合作
第3节 细胞核的结构和功能
第4章 细胞的物质输入与输出
第1节 被动运输
第2节 主动运输与胞吞、胞吐
第5章 细胞的能量供应和利用
第1节 降低化学反应活化能的酶
第2节 细胞的能量货币ATP
第3节 细胞呼吸的原理和应用
第4节 光合作用与能量转化
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
第2节 细胞的分化
第3节 细胞的衰老和死亡
必修2 遗传与进化
第7章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
第8章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
第2节 基因在染色体上
第3节 伴性遗传
第9章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
第2节 DNA的结构
第3节 DNA的复制
第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段
第10章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
第2节 基因表达与性状的关系
第11章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
第2节 染色体变异
第3节 人类遗传病
第12章 生物的进化
第1节 生物有共同祖先的证据
第2节 自然选择与适应的形成
第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
第4节 协同进化与生物多样性的形成
选择性必修1 稳态与调节
第13章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
第2节 内环境的稳态
第14章 神经调节
第1节 神经调节的结构基础
第2节 神经调节的基本方式
第3节 神经冲动的产生和传导
第4节 神经系统的分级调节
第5节 人脑的高级功能
第15章 体液调节
第1节 激素与内分泌系统
第2节 激素调节的过程
第3节 体液调节与神经调节的关系
第16章 免疫调节
第1节 免疫系统的组成和功能
第2节 特异性免疫
第3节 免疫失调
第4节 免疫学的应用
第17章 植物生命活动的调节
第1节 植物生长素
第2节 其他植物激素
第3节 植物生长调节剂的应用
第4节 环境因素参与调节植物的生命活动
选择性必修2 生物与环境
第18章 种群及其动态
第1节 种群的数量特征
第2节 种群数量的变化
第3节 影响种群数量变化的因素
第19章 群落及其演替
第1节 群落的结构
第2节 群落的主要类型
第3节 群落的演替
第20章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
第2节 生态系统的能量流动
第3节 生态系统的物质循环
第4节 生态系统的信息传递
第5节 生态系统的稳定性
第21章 人与环境
第1节 人类活动对生态环境的影响
第2节 生物多样性及其保护
第3节 生态工程
选择性必修3 生物技术与工程
第22章 发酵工程
第1节 传统发酵技术的应用
第2节 微生物的培养技术及应用
第3节 发酵工程及其应用
第23章 细胞工程
第1节 植物细胞工程
第2节 动物细胞工程
第3节 胚胎工程
第24章 基因工程
第1节 重组DNA技术的基本工具
第2节 基因工程的基本操作程序
第3节 基因工程的应用
第4节 蛋白质工程的原理和应用
第25章 生物技术的安全性与伦理问题
第1节 转基因产品的安全性
第2节 关注生殖性克隆人
第3节 禁止生物武器
附 录
附录1 教材黑体字内容
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
附录2 本章小结汇编
第1章 走近细胞
第2章 组成细胞的分子
第3章 细胞的基本结构
第4章 细胞的物质输入和输出
第5章 细胞的能量供应和利用
第6章 细胞的生命历程
第7章 遗传因子的发现
第8章 基因和染色体的关系
第9章 基因的本质
第10章 基因的表达
第11章 基因突变及其他变异
第12章 生物的进化
第13章 人体的内环境与稳态
第14章 神经调节
第15章 体液调节
第16章 免疫调节
第17章 植物生命活动的调节
第18章 种群及其动态
第19章 群落及其演替
第20章 生态系统及其稳定性
第21章 人与环境
第22章 发酵工程
第23章 细胞工程
第24章 基因工程
第25章 生物技术的安全性与伦理问题
附录3 问题导学清单
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
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