美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，它潜移默化地影响人的情感、趣味、气质和胸襟。

《学校美育课程的立体建构：菁华园课程的逻辑与框架》介绍了学校菁华园课程的逻辑与框架，包含语萃园课程、慧华园课程、科创园课程、健美园课程、艺韵园课程、馨德园课程的六大课程板块。书中充分挖掘这六大课程板块的审美元素，在实践中总结提炼出了各个学科美的特质，覆盖了初中教育的全部课程，实现了对学生核心素养的整体关照。

美育课程建设，学校特色课程规划，初中案例

美育是将审美精神渗透到学校的全部教育生活中。本书提供了一个全部课程审美化渗透的方案，实施了美育课程整体建构的思路，形成了美学与教育高度契合的美育课程体系。

费玉新，中共党员，中小学高级教师，中国教育学会中小学安全教育与管理专业委员会理事，江阴市教育学会副会长，江苏省南菁高级中学实验学校教育集团总校长。先后荣获江阴市、无锡市先进教育工作者，江阴市名校长等荣誉称号。先后主持省、市级规划和重大资金专项课题10余项，在省级以上杂志和媒体发表文章10余篇。