《在课例研究中提升课堂品质》是上海市教科院普教所和嘉定区教育局合作的重大项目聚焦学生学习，提升课堂品质的区域行动的阶段性成果，包含了10所项目实验校以课例研究的方式落实学校所践行的教育理念、是嘉定区课堂品质行动研究的实践成果。作为区域性课堂品质提升的重要实践，本书以学生学习为支点，撬动教学方法、课堂内容的变革，催动学校乃至区域性的教学变革，为学生的全面发展夯实基础。内容全面，涵盖范围广，适用范围较广，对广大学校而言具有较大的参考意义。

祝郁，上海市特级校长、嘉定教育学院院长，上海教育专业学位研究生教育指导委员会委员、上海市中小学德育研究协会第六届理事会常务理事，曾获2014年度全国教育系统先进工作者第二届全国教育改革创新杰出校长奖上海市教育年度新闻人物，发表专业论文有40多篇，出版《优质学校的七项设计》《教育是一种诗意的修行》等专著。

杨玉东，研究员，上海市教育科学研究院普通教育研究所教师发展研究中心主任。